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Tutor em Penang, Malásia, Procura Tutor Job.Perfil do professor de SHANTHI 3123260

Perfil Fotos (2) Vídeos (2) Relatórios (0) Entrevista Documentos (16) Mensagens Enviadas Notas

especialista em lidar com crianças com necessidades especiais e outras

    Pessoal

  • 58 anos de idade feminina
  • Malásia
  • Vivendo em Malásia
  • Tem passaporte para a Malásia
  • Não tem visto
  • 4 '10 "ou Centímetros 147
  • 155 Lbs ou 70 Kgs

    qualificações

  • 10 + Anos de experiência paga
  • 20 ou mais anos de ensino
  • Carteira de motorista válida
  • Usará carro próprio para o trabalho
  • Referências disponíveis

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Introdução

Perfil Um profissional confiante, multilíngue e experiente dos primeiros anos e completou o mestrado no Reino Unido em estudos da primeira infância. Agora, muito interessado em ingressar em uma escola internacional ou em uma família particular que ofereça crescimento e apoio e, em troca, transfira habilidades, conhecimento e experiência para o ensino da educação primária no primeiro ano.

Nível educacional

2013-2016 Mestrado em Educação Infantil. Cambridge / Chelmsford, Reino Unido.

2000Curso de aconselhamento realizado pela Sociedade Nacional do Câncer da Malásia.

1997-1998 Diploma de Pós-Graduação em Educação Especial para Pessoas com Múltiplos (Físicos e Neurológicos) - Concedido pela “Sociedade Espástica da Índia” .Kottorpuram, Chennai. Índia.

1991 Hertfordshire College of HealthCare Studies Versão DC2 do UKCC Entrance Test. St Albans, Reino Unido.

1981 Certificado Geral de Educação (Malásia)

Experiência de Ensino

International Primary School, Penang março de 2015 até o presente.

Posição do centro de aulas: Professor de inglês nível um - nível três abril de 2014 até o momento

Dou aulas a um grupo de alunos com idade entre 5 e 9 anos e realizo aulas semanais. O plano de aula para o grupo é o seguinte: Discussão em grupo 1. Ortografia 2say escrevendo 3ntences e leitura fônica.

Associação das Crianças com Paralisia Cerebral (Espástica) de Penang 1992-2013 Vários cargos ocupados

Chefe de Departamento na Seção Primária abril de 2009 - 31 de janeiro de 2013

• Responsável pela turma especial na seção primária, composta por 30 alunos e 10 funcionários. • Preparação de planos de aula com base no currículo integrado da Malásia para a escola primária. • Periodicamente, organize e conduza reuniões com a equipe, voluntários, pais e cuidadores. • Planejar eventos esportivos anuais, passeios e coordenar shows e assembléias escolares. • Coordenar a terapia de música e movimento na University Sains Malaysia. • Ajudar os alunos a se tornarem habilidades independentes, como social, comunicação e atividades na vida diária. • Trabalhe com uma equipe de professores e terapeutas para produzir ferramentas e móveis de design personalizado para atender às necessidades especiais dos indivíduos. • Trabalhar em estreita colaboração com o fisioterapeuta e o terapeuta ocupacional para o desenvolvimento holístico de nossos filhos. • Organize atividades ao ar livre e internas, como camping, jogos e sessões de hidroterapia. Terapeuta Assistente de Terapeuta Ocupacional março de 2004 - março de 2009 • Principalmente envolvida no Programa de Integração Sensorial. • Auxiliou o terapeuta na criação de uma unidade de integração sensorial no departamento. • Forneceu tratamento para crianças com deficiência visual na unidade de Snoezelen. • Elaborou relatórios anuais de progresso dos alunos para os pais. Responsável pela Unidade de Terapia Ocupacional De meados de 1998 a fevereiro de 2004 • Envolvida na avaliação médica e de equipe com pediatra, fisioterapeuta, fonoaudióloga, pais / cuidadores e assistente social. • Terapeutas assistidos a projetar ferramentas de escrita, utensílios de alimentação e móveis para assentos de postura. • Fornecer habilidades de auto-ajuda - preparação, educação em cuidados primários para pais, cuidadores e voluntários. • Treinar novos funcionários para o trabalho a bordo. • Alunos treinados para participar do BOCCIA nos Jogos Paralímpicos de 2002.

Professor agosto 1992 - maio1997

• Ensinar crianças de 4 a 9 anos com as seguintes abordagens e métodos. • Aprender através de arte e música expressivas. • Phonics em cartões flash e computador. • Habilidades motoras finas e brutas. • Conduziu atividades de grupo de recreação para o Grupo de Intervenção Precoce • gerenciamento de comportamento em sala de aula

Experiência voluntária relevante no Reino Unido

As crianças inspiram, Chelmsford. Julho de 2014 • Música e Movimento. • Participou com crianças em jogos de salão. • Auxiliado durante o lanche e a hora do almoço.

Escola e faculdade de Columbus, Chelmsford. Julho de 2014 • Fique com os primeiros anos em um parquinho. • Observou a sala sensorial. • Alunos acompanhados à assembléia. • Crianças observadas em atividades de acampamento ao ar livre.

Escola Primária de Tyrell, Chelmsford. Julho de 2014 • Show de marionetes observado na aula de recepção. • Assistência prestada ao professor da turma.

No momento, estou trabalhando ao lado de um aluno com alta inteligência e autismo no quinto ano. Dou meu melhor apoio e presto assistência na escola internacional para que o aluno produza o melhor de sua capacidade potencial de funcionar na comunidade escolar, entre outros. estudantes e profissionais.

Tenho uma família e moro com meu marido e uma filha com 13 anos de idade. Mantemos um contato muito próximo com nossos familiares. Por religião, somos hindus e participamos de nossos eventos culturais e celebramos o melhor de meu interesse no momento: dançar e meditar. Frequento dançar uma vez por semana, o que acompanha minha caminhada diária. grupo e traz meus momentos de alegria e diversão com a música.

Experiência do Tutor

Tenho experiência paga no ano 10 com os seguintes
Artes e Música O negócio Computadores
Engenharia Inglês, Leitura e Escrita Língua estrangeira
Matemática Estudos sociais Educação Especial
Ciência Preparação para o teste
Tenho experiência em trabalhar com esses tipos de necessidades especiais
ADD / ADHD Asma Síndrome de Asperger / Autismo
Problemas Comportamentais Síndrome de Down Epilepsia
Dislexia Deficiência auditiva Transtorno Obsessivo Compulsivo
Síndrome de Tourette Deficiência visual
Eu tenho as seguintes habilidades ou certificações
Problemas Comportamentais CPR Primeiros Socorros
Necessidades especiais Associação Americana de Tutoria Associação Nacional de Tutoria

Sinto-me confortável em trabalhar com alunos 2

Especialidades por Assunto

Inglês, Leitura e Escrita - do pré-escolar ao 4º ano
Inglês ESL Gramática
Artes da linguagem K-6 Literatura Phonics
Falar em público Leitura Leitura Adulto
Escrevendo
Matemática - das séries Pré-K ao 6
álgebra 1 álgebra 2 Cálculo
Equações diferenciais Elementary School Math Geometria
Matemática Integrada Álgebra Linear Lógica
Middle School Math Pré-cálculo Probabilidade
Estatísticas Trigonometria
Educação Especial - das séries Pré-K ao 5
ADD / ADHD Dislexia Comportamento Emocional
Generalidades Deficientes auditivos Aprendizagem desativada
Deficientes Leves Língua Gestual Patologia da Fala

Requisitos do tutor

Sou fluente nos seguintes idiomas: Bahasa Malásia, Inglês, Tamil

Estou disponível para ensinar os seguintes tipos de lições
Explicações em grupo Aulas particulares
Estou disponível para ensinar nos seguintes locais
Na escola do aluno Em um centro Na casa do aluno
Menu Tutor's Home
Tarefas adicionais do Tutor que posso executar
Exames de amostra moderados Língua Gestual Transportes

Disponibilidade

Dom MON TER QUA QUI Sex SAT
Manhã
Tarde
Noturno
Disponível Jul 2021 - Ago 2021
Procurando Tempo Integral, Live Out
$ 501- $ 1000 / sem
Último acesso logado 19 Jul 2021
Membro desde 13 Jun 2018
Estilo de vida
Excelente saúde
Não fumante
Sem carne vermelha
Hinduismo
Sem tatuagens
Não piercings
Idiomas
Bahasa da Malásia
Inglês
tâmil

Preferências de correspondência

Não funciona para fumantes
Disposto a viajar milhas 10 ou 16 KM para trabalhar
Países preferidos:
  • - Reino Unido
Cidades preferidas:
  • - Penang
  • - Londres
Nacionalidades preferidas:
  • nenhum

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