Tenho mais de dez anos de experiência trabalhando e ensinando crianças e jovens em casa, escolas de idiomas, creches, escolas regulares e em escolas com necessidades especiais na Inglaterra e na Espanha.
Sou qualificado em:
- NVQ3 Aprendizagem e Desenvolvimento de Cuidados Infantis
- Certificado de Nível 3 em Aprendizagem e Educação em Cuidados Infantis
- CACHE Nível 2 nos Anos Iniciais
- NVQ2 em Cuidados e Educação na Primeira Infância
- Assistente de Ensino de Nível Superior (HLTA)
- Programa Parental Positivo Triplo P Nível 4
- Preparando-se para Ensinar no Setor de Aprendizagem ao Longo da Vida (PTTLS)
- Comida Higiênica
- Primeiros socorros
Anteriormente, trabalhei como professor de inglês em meio período em uma escola em Torrevieja. Eu ensinei alunos Starters, Movers, Flyers, KET e PET.
Trabalhei como babá e professora de inglês para uma família. Eu ensinei matemática, inglês, prática de escrita, fonética alegre, jogo sensorial, jogo de papéis, jogo ao ar livre, esportes ao ar livre, leitura, escrita, canto, desenho, natação em casa e no mar, artes e ofícios, jogos / filmes educacionais. Apoiei seu desenvolvimento social e emocional, sua educação e ética. Fui buscá-la na escola e levá-la para depois das aulas, dava remédios, preparava refeições no café da manhã, almoço e jantar, alimentação, ajudava com o banheiro e todos os cuidados pessoais. Quando a família estava viajando para a Rússia, eu estava com ela 24 horas nos sete dias da semana na Espanha.
Também apóio outros estudantes russos e espanhóis com leitura, escrita, ortografia, trabalhos de casa, gramática e pontuação, compreensão, exames de inglês conversacional e Trinity.
Eu trabalhei em uma escola de idiomas ensinando crianças e adultos os exames de Cambridge: iniciantes, motores, folhetos, KET, PRT, FCE.
Nas escolas com necessidades especiais, apoiei crianças na sala de aula com necessidades de aprendizagem graves, profundas e complexas (LCHAD, autismo, atraso de desenvolvimento global, cri du chat, síndrome de downs, síndrome de Prader-Willi, síndrome de Williams, TDAH). Realizei alimentação por gastrostomia e administrei medicamentos prescritos e medicamentos de emergência para convulsões. Usei Makaton, interruptores e comunicação de troca de imagens com os alunos.
Trabalhei como Profissional de Apoio à Família na equipa Integrada de Crianças e Jovens. Apoiei as famílias através do quadro de avaliação comum (CAF) realizando a avaliação com a família, organizando uma reunião com a família e uma equipa de profissionais de apoio à família, fiz um trabalho de desejos e sentimentos com crianças em torno da rivalidade/desarranjo/bullying entre irmãos /automutilação/jovem cuidador/divórcio e separação, oferecendo o programa parental Triplo P. Famílias apoiadas com Video Interactive Guidance (VIG). Fiz com que os pais identificassem metas de mudança. Eu filmo o pai e a criança durante uma atividade. Eu analiso o clipe e escolho dois ou três clipes curtos que mostram momentos de boa comunicação com base nos objetivos de mudança. Durante a revisão compartilhada, mostro ao pai e à criança os dois ou três clipes curtos e faço com que o pai e a criança comentem o que estão fazendo bem e refiro-me às metas de mudança.
Eu era CUIDADORA/ASSISTENTE DE ENFERMAGEM E LIMPEZA/AJUDA EM CASA AUTÔNOMA
Cuidador – Funções que desempenhei na minha função:
* Visitas domiciliares pela manhã/almoço/chá e pernoites/dormitórios
* Apoiar os clientes com despir, vestir, lavar o corpo, tomar banho, escovar o cabelo, limpar os dentes, administrar medicamentos, esvaziar a bolsa do cateter, prender a bolsa do cateter noturno, ir ao banheiro e preparar refeições para o café da manhã, almoço e hora do chá.
* Produzir plano de cuidados para cada cliente.
Auxiliar de limpeza/doméstica - Arrumar as camas, despir as camas, lavar a roupa, secar a roupa, passar a ferro, passar o pano, tirar o pó e polir, limpar o banheiro, a cozinha e os quartos, colocar o lixo para fora, colocar as lixeiras, trazer as lixeiras e fazer compras de alimentos , guarde as compras de comida. Provavelmente é bom me enviar uma mensagem com e-mail, número etc.